2018年信息化应用 “特色学校”评选工作方案

  发布时间:2018-09-21 09:48 栏目:文件通知 发布单位:教委信息化办公室 点击量:151  

为贯彻落实教育部《教育信息化“十三五”规划》的要求,进一步推进信息技术与教育教学深度融合,推动实施“教育信息化2.0”行动计划,做好智慧教育的创新示范,决定组织开展2018年教育信息化应用特色学校(幼儿园)活动,现将有关事项通知如下:

一、评选范围

2018年我区在信息化应用中表现突出的学校(幼儿园)。

二、评选时间

2018年12月(具体申报时间另行通知)

三、申报要求

1.学校主要领导应具备较高信息素养和信息化视野,全面统筹本单位信息化规划与发展,高度重视并全力推进教育信息化建设与应用,有完善的信息化工作组织体系、管理体系和制度体系。

2.信息技术在全体教师中得到普遍化、常态化应用,各信息化系统、设备能够得到有效使用。

3.在课程建设、学科教学、资源共享、教学研究、队伍建设、学生发展等一个或多个方面具有突出特色,有创新性,有助于促进教育教学方式的变革。

4.积极参加各级各类教育信息化竞赛活动,并取得优异成绩。

5.能在滨海新区范围内起到示范引领作用。

四、申报方法

各学校(幼儿园)认真对照申报要求,结合本学校工作实际完成申报材料报教委。申报材料分纸质和电子两部分,具体要求为:

(一)纸质申报表一式三份,主要事迹精炼到800字以内。

(二)电子材料一份,按照“1+1”材料包形式上报,材料包名称为:(学校名称)+ 2018年信息化应用特色学校申报材料。

1.事迹材料一份,要对照《2017年信息化应用特色学校评估标准》,结合学校实际情况,总结取得的阶段性成果与创新之处,规划下一步信息化发展设想,注重学校信息化应用发展的过程性、真实性和时效性,文字以第三人称撰写,字数控制在5000字以内。

2.视频材料一份,主要展现学校信息化特色的推进过程,要求主题突出、时长合理,以师生应用的画面为主,视频时间控制在15分钟内,文件格式为MP4,大小控制在500M以内。

五、评选办法

区教委和区教发院(筹)联合组建专家组,严格按照申报要求和评价指标对学校上报的申报材料进行认真评选,并对初选入围学校进行据实验收,最后进行综合评定,确定特色学校名单,报区教委审批。

经区教委审核批准的学校即为“2018年信息化应用特色学校”,教委发文予以表彰。

 

 

附件1:《2018年信息化应用特色学校申报表》

附件2:《2018年信息化应用特色学校评价指标》

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1

2018年信息化应用特色学校申报表

                             

 

学校名称

 

(盖章)

 

 

校长信息

 
 

姓 名

 

 

联系电话

 

 

主要业绩

 

(800字以内)

 

 

区域信息中心

 

推荐意见

 
 

 

 

( 盖  章 )

 

年   月   日

 
 

专家组

 

评审意见

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

专家组签字:

 

年   月   日

 
 

区教体委

 

审批意见

 
 

 

 

( 盖  章 ) 

 

                                               年   月   日

 


附件2

2018年信息化应用特色学校评价指标

                                                               

 

一级指标

 
 

二级指标

 
 

指标描述

 
 

得分

 
 

管理机制

 

(20分)

 
 

队伍建设

 

(10分)

 
 

学校实施教育部首席信息官制度(CIO),“一把手”校长为信息化工作第一责任人,应具备较高信息素养和信息化视野,全面统筹本单位信息化的规划与发展;成立学校信息化领导工作小组,定期研讨学校的信息化工作,推进信息技术在教育教学及管理的全面融合,体现较强的教育信息化领导力;成立电教中心(信息中心)等业务机构,配备足额专职教育技术人员。

 

 

规划发展

 

(5分)

 
 

学校制定有科学完善的教育信息化发展规划,体现数字校园、智慧教育、人工智能、创客教育等新型教育理念,对学校教育信息化软硬件建设、师资培训、融合应用、实践创新等进行科学、合理的顶层设计,确保各方面建设和发展的持续性、兼容性和扩展性。

 

 

评价激励

 

(5分)

 
 

学校有激励广大教师和管理人员参与校本教育资源建设、教学应用创新和设施运行管理的具体措施,并将其作为“评优推先”的重要依据;确立了教育信息化应用和管理的责任制,并能分解到部门,有专人负责,纳入年度考核中。

 

 

应用成效(50分)

 
 

常态应用

 

(20分)

 
 

学校实现人人通、备授课、网络教研、录播教室、电子白板(触摸一体机)、同步教学等平台系统及设备的常态应用。

 

 

师资培训

 

(10分)

 
 

学校领导每年至少参加一次教育信息化工作专项培训或学访,不断提高自身的信息化素养和领导水平;制订切实可行的学科教师信息技术应用能力提升校本研修计划并有效实施,积极选送优秀学科教师参加各级各类教育信息化应用培训。

 

 

质量提升

 

(20分)

 
 

应用信息技术及优质资源,在有效提高课堂教学、学校管理、师资水平、家校协同等方面取得显著效果,教师能利用信息技术改进教学方法,探索信息技术与学科教学深度融合的新型教学模式,提升学生创新意识和能力,教师信息化教学能力显著提高;建有适合本学校数据统计、智能分析、数字办公等功能的智慧校园管理平台,并有效应用。

 

 

特色创新

 

(15分)

 
 

特色创新

 

(15分)

 
 

组织开展网络探究、数字学习、人工智能、创客教育等信息化特色活动,在新型教学模式、特色课程建设、课题实践研究等方面具有独特的创新。

 

 

示范引领

 

(15分)

 
 

示范引领

 

(15分)

 
 

能够积极组织教师有效利用远程协作、校际网络同步教学、校际研修、网上教研等对外交流活动,在信息化建设与应用等方面起到示范、引领作用;积极组织学校教师和学生参加各级各类教育部门开展的信息化活动并取得优异成绩;积极参与“一师一优课、一课一名师”活动,成绩优异;学校或教师撰写信息化应用方面的论文及其他教育信息化成果在市级以上(含市级)会议交流或刊物发表。

 

 


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